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知识体系:4种分类,1个体系,告别知识碎片化

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发表于 2021-4-1 15:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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知识体系,是快速学习、高效学习的一个法宝。+ m  }: Z# z5 z* m: A
  • 如果你不知道如何快速入门一个新领域、新业务
  • 如果你面对海量知识无法把握结构,总觉得学不完
  • 如果你学了很多却又觉得用不起来,无法有效调用所学& K: N( a/ z8 Z) N9 y
; t6 E9 e" N- d7 g( d; v; p' N$ p

1. 目的:明确学习目的学习目的一般包括 兴趣需求 ,就像一个漏斗,能筛出你需要的内容,使你 更聚焦、更高效
4 h+ K: W* y" U" N, S
- v, K- f- V3 [: r; |6 j
/ h) u4 }" e6 h+ N% Y2. 输入:区分4种知识,使学习事半功倍美国心理学家、教育家布鲁姆将知识分为4类:4 M- o7 l3 E7 _- G
: M, a1 ~8 S- U5 R; K
2.1 事实性知识6 n( q6 t4 g( D6 z& S# a: y' {
【定义】独立的知识点,学习者通晓一门学科或解决某个问题所必须知道的基本要素
  l7 H3 z# a+ _' x6 T【举例】碳元素、地球半径; B+ g6 f0 `% s; D9 D( i
【学习策略】认知里有这个知识即可
& A- b' ~' c1 |  F! u3 p* j大脑是用来思考的,而不是用来记忆的。6 ]2 J5 @) @( _- l8 |' S2 |3 O
信息化时代,我们不必消耗认知资源去记住某些东西,可以通过 保存搜索 实现 查找。: Q. I- k8 V1 f( U- h# J7 a! O
比如我知道“地球半径”这个知识点,但不必去记住它的准确数值,需要的时候百度一下就可以了。- U# @( v/ F& J- }8 o

% ~' P  E+ `, L8 T# V" y2.2 概念性知识
  p7 q3 S7 V2 j【定义】较为概括性、组织性的结构化知识
+ Y% S8 c: o% C' ?  R. p【举例】* }6 i0 l( o& W* D) G
  • 更复杂的名词概念(地球、区块链、AI)
  • 理论模型(营销4P、马斯洛需求理论)
  • 原则(以终为始、要事第一)
    ' P! v2 ^* B3 y/ ~
【学习策略】深入学习:knowing → doing → being
7 d" T: A2 j- t9 Y! A3 r' E4 W0 t) J* m/ W- E5 M" n
2.3 程序性知识
3 n! I9 g# S- h# N【定义】关于如何做某事的一套程序或步骤+ c8 m% ?* M$ H, U- \
【举例】工作流程、方案产出流程、项目管理流程
5 i8 u7 o; ]  V/ O【学习策略】自行提炼 + 结合理论 + 观察他人( H/ l7 B9 s6 O, B
比如我的复盘流程(如下图),就是将在工作中 总结的复盘流程(自行提炼) + PDCA(理论知识)+ 库伯学习圈(理论知识)+ 请教导师(观察他人)而产出的属于自己的关于“复盘”的方法论。“如何复盘”就是一套程序性知识。% l5 Z+ Y9 R  O3 J0 x  _  g
2 r) g$ B1 e# [6 [& C% ?/ J

& W; l! v' u# n2.4 元认知4 A1 s( M! P7 \% {
【定义】对认知的认知,即从更高层次审视自己的思想和行为:
% U' F. C3 J- M% i( w: P很多人认为“大脑的想法就是我自己的想法”,其实,大脑只是大脑,它不是我,要从更高层次审视它,这是元认知能力的核心。- @& c. m& i/ U7 I4 z6 x# ~
【举例】
+ q) n. a6 i6 q5 i
  • 反思:我为什么会产生这种思维/想法/情绪?它是对的吗?如果不对,我如何改进?
  • 自知之明:知道自己的知识水平/能力水平;知道自己的长处和短处
    4 N& Z, B. Y4 B2 ]8 ?( Q: p
【学习策略】
0 o8 Z: S$ R$ Z5 A8 R1 w8 O) P元认知常见的训练方法:冥想、反思、全身心投入做一件事(比如某个爱好)。
) B, x2 D* G1 w( k% G( \& a* m. ^2 A% j0 M1 o
3. 处理:搭建知识体系3.1 知识体系是什么【定义】有同一目标的若干关联知识的集合1 B$ D) g, y: L& x8 |6 y
【表现形式】思维导图、流程图、概念图等
4 W8 M1 B; N* X; n, W) J6 b1 G前文已经介绍了“概念性知识”和“程序性知识”,其实它们都算是“知识体系”。
3 ?: l  H! Y  d: s4 t/ }* P- t知识体系就像是一片森林,而每个知识点就像是一棵树木。我们可以根据一个知识点向上拓展其广度(纵览整个森林),也可以向下挖掘其深度(研究单个树木),做到“既见森林又见树木”。
. a4 v$ Z5 u! S, U. C4 D2 l4 j( o& o- A6 Q: i
可私信我领取整套流程其中知识点【1.2 明确需求方的核心需求】:
5 `, R% L: u) v( e. d) F) x
  • 向上拓展广度,那么这个知识点属于【1.需求分析】,【1.需求分析】又属于更大的一个知识体系【产品流程】,【产品流程】又属于【产品能力】…,可以不断往更高层级延申
  • 向下挖掘深度,那么我们可以从表层需求、利益出发点、真正需求三个层面分析,所以【1.2 明确需求方的核心需求】这个知识点本身也是一个知识体系
    2 H$ _! U" V! m' Y+ L  B& @# y
3.2 为什么要搭建知识体系- 1- 有利于大脑建立更有效的突触连接# R7 F! {2 _! }/ D" H/ v
每个人大脑中突触数量和连接方式不同, 所以加工信息的方法和效率都不一样。
+ p1 M8 }8 N8 R- e' |/ r, z知识体系能帮助大脑建立更有效的突触连接,使加工信息更高效。8 i( f9 J4 x/ D. C0 O( o, P
-2- 解决信息零散导致的“信息缺失错觉”和“信息过载”" y8 \9 ^- n5 s/ T! Z3 k4 F
  • 信息缺失错觉:没有体系化学习可能导致 学了很多也觉得不够 ,因为学的都是一个个孤立的点,而这些点是无穷无尽的
  • 信息过载:学的太多,信息量太大,记不住也不会运用( A8 L# R/ L$ v
-3- 针对性查漏补缺
2 ^+ l) y  q' [( Z2 c有了体系就有了方向,可避免在同一个知识点上打转,也可结合自身情况针对性查漏补缺,从而全方位培养能力。
0 j# m. z% i( J1 F3.3 如何搭建知识体系① 必备的底层思维:结构化思维
+ ]  W; w2 E, o7 F! G如果缺失这个能力,可能无法辨别体系背后的组织逻辑、无法根据自己的实际情况优化变通。
* K/ @- d$ l8 u. U1 @结构化思维的学习攻略可参考我之前的回答:
0 R% K: y- ]& a( o1 D! R. `: b
  • 靠直觉/靠自信搭建(我们的顿悟可能只是别人的基本功)
  • 完美主义,觉得框架没有搭建好、没有准备好,迟迟不进入学习(然而事实上,几乎不会存在所谓的“准备好”)
  • 生搬硬套不会变通(这也是一种“偷懒”)4 G: `% j" g8 p* G  R* z& Y# y
③ 搭建步骤0 q! ?7 N9 @0 n0 x  e6 P) ^
1、明确学习目的: Y& x% M: b( B; K$ \
2、通过直接经验和间接经验,搭建关于学习目的的知识体系% E+ r5 |) t6 H5 a  I& D
· 直接经验:复盘、自行提炼) ^$ l% B9 n; O3 c: C0 {
· 间接经验:请教有经验的同行/专家、在百度/知乎/专业网站搜索、阅读该领域的经典书籍
4 M2 V) ~0 v4 a+ n) N- D2 Z3、应用、优化和循环# [8 x  N; {/ Z
· 应用:前几次可以完全生搬硬套,因为一开始你无法确定是你的问题还是框架本身的问题。生搬硬套的过程中,也有助于发现实际情况的多变性和框架本身的局限性
6 n- O, l# W$ g2 c· 优化:通过应用,结合实际情况对体系本身提出质疑和改进
8 H0 @4 g( N2 W9 q8 s; m) Z-- 理论层面上,哪些点可以优化?哪些点可以删除?是否缺失了某些关键点?和其他体系是否可联系、可整合?; o/ N) d- o2 @+ c
-- 应用层面上,适用的场景和不适用的场景分别有哪些?有没有什么注意事项?
比如我才开始学习金融时,通过《货币金融学》就了解了金融领域的知识体系,其本质就是:使资金从低效流向高效。从此,当我再深入学习股票、基金、P2P等,我知道它们的内核是什么,不会再有“迷失在知识的海洋里”这种无助的感觉。
* K6 w8 L4 m; S8 f  \; g
& x: ]7 Z* R1 c6 j$ e4. 输出:将知识转化为能力,不断更新知识体系光说不练没有意义,根据学习金字塔,主动学习一定要讨论/复述、应用、转教…" ?$ \: L5 \: k8 [: p
  N" ~2 N4 k: j/ E# l6 X
以后我再分享关于输出这方面的方法论,比如:
. g3 N  Y+ e6 S* x
  • 如何阅读,才能将一本书读出万元线下培训课的效果
  • 如何制作读书笔记,才能使吸收最大化
  • 如何更好地坚持,成就更好的自己
    9 e* }$ i; }& R5 B" v, g% J
为了防止走丢,记得 关注我 哦~
; I( V1 {2 m" m, w6 I5. 重磅:工作中的知识体系; u) d/ V* N+ I0 M
5.1 基于工作流程的知识体系按工作流程搭建知识体系,是大多数人最容易掌握的知识体系。
  q1 t& q/ t; P7 `) l! {% l' r此体系要求从日常工作流程中做更高层次的抽象,使其更加普适化。
. G0 U( E! f" r& F, L! A比如上文中我举例的“产品流程”,就是我整理的基于工作流程的知识体系。此体系来源于一个个实际的需求,经过高层次抽象后,此体系同样适用于其他需求。就算我跳槽或者切换业务,这个体系依然适用,使我每次都能快速上手新业务。
2 `7 p% h+ j. ^6 |; i$ R基于此体系,我也可以更加有针对性地查漏补缺,比如体系中有一个点是“竞品分析”,我可以通过产品经理社区、相关书籍等渠道学习如何做好竞品分析,再结合自己的实践,不断完善我的知识体系。4 r; _' h3 e9 S* j/ S- q
5.2 基于业务领域的知识体系就产品经理而言,业务领域的知识体系包含两大类:1)产品相关,2)业务相关$ j! |" y# k5 N8 H
对于其他职业,同样可以找到基于业务领域的知识体系。
$ p  U# g5 Q2 e) b$ P可以询问专家、查阅相关书籍等,前文搭建知识体系时已有详细说明,此处不再赘述。
, q/ Y2 x0 i2 L  o! ^9 G  ]. f5.3 基于职业目标的能力体系能力体系基于前两种知识体系,补充了个人素质、通用能力等相关部分(比如性格特征、思维能力、沟通能力)。
% M. d0 Y( c; e# ]& H7 Q. M两种职业能力体系:. r# z# `7 }5 L3 ^" ?& p8 W
(1)立足当下:针对当前职位,根据职位要求构建能力体系(比如跳槽或转行时就迫切需要此体系)" V) r" }/ X& E5 M: Q, e' D
(2)面向未来:随着目标职位改变或者职位晋升,逐步优化能力体系,使其更完整、更具备迁移性
能力体系可以通过以下渠道获取:公司对当前职位的要求、招聘信息、咨询等。1 z9 I5 P5 x) \' A! u9 f3 D7 u' ?& M

6 D6 J/ f1 e  C5 N$ P8 p5 ]有了能力体系,就有了方向,可以针对各个能力项制定提能计划。$ B7 c8 I* m7 t$ m
比如我以前为了入行产品经理,就从 工具运用、产品流程、通用能力、行业认知 4个方面去着手:" q* {0 _; A! h6 ?
  • 工具运用:Axure、PPT、Excel、Word、Xmind、UML
  • 产品流程:需求采集、需求分析、需求策划、项目管理、需求上线、迭代优化
  • 通用能力:学习能力、思维能力、时间管理、决策能力、创新能力、沟通能力、职场素养、自驱力
  • 行业认知:搭建行业/业务的知识体系、行业历史及现状研究、持续跟进行业动态、建立前瞻性: P8 R  o/ H4 U# F% y, }' l- l
有了体系,就再细化到看什么书、学什么课,落实到最终的行动。
& o9 O. A! E7 E" o1 R7 A: x1 _6 z; N0 R7 f- J4 b1 k0 g" ~# w# U" m

+ l0 O" L& ]( f! I, {
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发表于 2021-4-1 16:16 | 只看该作者
知识体系,是快速学习、高效学习的一个法宝
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