有效学习的20个原则（之二）- 组织知识 6-10/20

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! u4 ]7 V6 N/ i# d有效学习 -  首先要有效地组织知识，把知识点建立关联，形成知识树，帮助有效记忆，克服遗忘。有效组织知识有20条原则。

+ v! q+ [5 l& U4 ~1 g+ p2 U3 u+ T第六、使用图片
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一图胜千言。人类记忆，用图片展示的信息通常不太容易忘记。

使用得当的图片，在诸如解剖学，地理学，几何学，化学和历史等领域，会极大的减少学习时间。图片记忆的威力巨大。

思维导图是一种将各组成部分连接起来的抽象图片，以此来反映个体概念间的逻辑关联。

第七、使用助记技巧

助记技巧是那些使我们更容易记忆的技巧。在一些训练后，掌握一下的记忆技巧是容易的。

通往长久而有效记忆的真正瓶颈并不是快速记忆，事实上快速记忆是最容易的部分。真正的瓶颈在于保持数月，数年，甚至终身的记忆！

有很多有关助记技巧的书籍，思维导图是其中最流行和最受重视的。随着时间的推移，有能力使用这些技巧，大大提升效率。

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第八、使用图像填空

图象填空和文字填空类似。同一副图象可以用来组织10-20个知识点，对于每个知识点可用图片中特定的部分来询问。

图像填空对于学习地理、人体医学等非常有帮助。对记住更有帮助。

第九、避免使用集合

集合就是一堆有特定性质的东西的组合。集合是记忆来说是一种知识点组织很差的方式，难于记忆。

尽量避免使用集合！若一定需要使用集合，转化为枚举类型-简单列表方式，来组织知识点。

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第十、避免使用枚举

枚举也是一种很难学习的经典类型。相对比集合更容易让人接受。尽量避免使用枚举。

如果实在无法避免，那么使用填空题来重叠式填空来组织知识点。

welch

梳理知识，组织好知识，就已经是在学习， 更多的将来容易找到、利用。
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做事的时候，常常需要找资料，一下子不知道到哪里去找，找不到，结果花了很多时间去找资源。