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一直觉得大脑的容量是相对有限的,把自己掌握的知识整理归档其实是一种释放大脑负担的过程,同时也是一种整理大脑知识体系的过程。所以总结记录了下我的知识管理体系,方便整理自己的知识体系。
/ c" k- q7 O4 R+ W4 m* I* R分类规则:
/ L; Z% M3 P3 [5 |$ B$ K! m9 |- 笔记本为大类。
- 标签为小分类。
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笔记本: - 00_@Inbox
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未整理的笔记条目。 - 01_@Documents
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经过整理后的笔记条目。 包括: 正在整理的笔记条目。 日记。 A - 读书笔记人的思维都是单线程活动的,所以不要一边阅读一边记笔记。 第一遍:快速的浏览目录以及书籍内容,不必要深究内容,对整本书的框架有一个大概的认知。 第二遍:根据第一遍的快速浏览,理顺书籍哪些章节是重要的,哪些章节是次要的。哪些章节是对自己有用的,哪些章节是可以忽略不看的,哪些章节是自己已经了解了的,哪些章节是自己完全不熟悉的,然后按照重要程度排个优先级,重点阅读优先级高的内容,同时在书上做好标记,以便整理思路以及再次阅读的方便。 第三遍:根据实际需求和自己的时间,阅读次优先级的内容。 第四遍:如果有必要且有时间,再完整阅读一遍全书。 所以一般读书笔记分为以下几部分内容: 第一部分: 思维导图 对全书的框架和核心的内容做一个梳理,强迫自己并方便的让自己在最短的时间内对整本书的有一个比较整体的认知。 第二部分: 内容记录 对所阅读吸收的内容进行总结,用自己的思维讲阅读过的内容总结成自己的文字,一来总结的过程就是思考的过程,二来总结好内容以便再次查阅。 第三部分: 总结 一本书真正有用的内容只有20%,而我们能从一本书中真正吸收到的知识,最多也只有吧20%。所以最有效地方法就是对整本书做一个总结。 - 先看一遍所有保存下来的笔记。
- 离开笔记,花一两个番茄时间来回顾书中的内容,凭自己的记忆和理解将整本书的框架列出来,并列出每一章里重要的点。
- 翻开书,根据思维导图,再进行回想,并和第二步里制作的框架进行对比,完善框架。
- 思考三个方面的问题:(1)这本书的核心理念和价值、(2)我从这本书中学到了什么、(3)我所学到的这些东西,在我以后的工作和生活中能够如歌运用。并将思考结果用文字表现出来。
! T. m5 a1 z8 g% [: ^ B - 网络知识收集收集: 利用: - 稍后阅读 Pocket
- 印象笔记剪辑6 a* P5 Q( D& d
两个工具收集保存好之后,然后集中一段时间阅读整理这些知识。 最好是在每一个文章最后或者另外起一个笔记,总结文章中对自己有用的东西,然后链接到参考笔记。 ' ^3 q4 @5 s" t+ G( U
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