经历电子设计大赛后的感想

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经历电子设计大赛后的感想和总结
今年夏天，有幸参加了两年一届的全国大学生电子设计竞赛， 虽然比赛已经
结束，然而这经历的一个多月却构成了我大学生活难以割舍的部分， 在这两个月
; q9 ^# @  I7 E7 R9 y0 y里，经历了挫折与快乐，痛苦与坚持，无奈与渴望，也让我明白了团队精神的重
2 C! W9 u$ |; o/ N) _要性，在学到很多的东西的同时，也对自身的不足有了更深的认识。总之，这个
夏天感谢电子设计大赛。
6 u- C7 B& i1 @2 {这种大型的比赛， 对学生的能力有着很高的要求， 所以，当想要参加这种比
; {& V  M3 M8 n  {# e8 [# V赛的时候， 就一定要提前做准备， 努力的提升自己这方面的能力。我很早就有参
加这个比赛的想法，那时候主要是看到学长参加这个比赛拿了奖， 然后特别风光，
) ?* n& q& f2 K0 a感觉特别牛，所以也想和他们一样，但那时也是迷茫的，感觉自己什么也不会。
后来到了大二， 就更想参加这个比赛了， 因为学了一些这方面的专业知识， 感觉
2 l6 m. ]# F* ~% i; f还是有希望的，而且想到即将出去找工作，现在的就业压力大，岗位竞争激烈，
拿了一个奖应该可以为自己增加一些砝码。所以对于专业课， 我还是学得比较认
' d4 q& g- W0 p" @真的，如果上课有没搞懂的，课后回到寝室，我也会花点功夫把它弄懂。
5 c( y9 l0 f/ Z7 R( g  L7 ~9 {可是真到了要比赛时候， 才发现光靠书本上的知识， 是远远不够的。说不定
' {) [& h/ V$ \4 F2 P0 r比赛需要用的器件都是你没用过的，所以不能只局限于书本上的知识
先回顾一下这次比赛的整个过程吧， 记得当时五月份学校开始报名TI 杯，我
很积极的报名了， 六月的时候指导老师开始对我们展开培训， 给我们出了一个题
目——风扇转速测试仪。由于学校还有课， 所以老师让我们两周之类完成。当时
# |3 E8 M% I6 j- o我是一回到寝室就在网上开始查资料， 寻找测试风扇转速的方案， 很快选择了红
6 F3 @( Q5 H# l# H0 O外对射传感器测速这个方案， 然后在网上买了一个红外对射传感器。然后开始着
手做，由于对红外对管不熟悉， 最开始的问题就出在红外对管的硬件连接这样的
1 U1 u/ w7 y) g  [& ?6 g小问题上，而且前期还一直没发现是红外对管连接错了，当时也是脑袋短路了，
# e5 i0 Y+ \' l/ {8 f都没想到要去用万用表测试一下对管有没有输出信号，一直以为是程序的问题。
# u; E- N" ?" c6 g. }8 y8 V后来指导老师让我测试一下对管有没有输出信号， 然后才发现问题所在， 最终还
是在两周之内做出来了。其实只是做了这么一个小东西，就出现这么一些问题，
可见我们还是做东西做的太少了，经验不足，知识面也太局限了。
接下来老师让我们选做前两届电子设计大赛的的控制类的一道题， 放假之前
完成，让我们通过仿真来做。然后我也开始在网上查找资料，了解了一下。但由
于要期末考试了， 更多的是因为自身能力的不足， 也没有花太多的功夫去做， 最
1 }0 [& T% f7 Q2 D$ ?终在放假之前没能把它做出来。
后来放暑假了， 我们参加比赛的同学留在了学校。老师让我们把按键模块和
1 R0 X& r" f$ a0 `4 p. f显示器模块先做出来， 因为做控制类题目肯定会用到按键和显示屏。接下来我们
; Y( y: o# H! }  ?9 l整天呆在实验室，才开始那几天还是很有激情的，写写程序，画画PCB，可后来
也就越来越懒了，花功夫在学习上也越来越少，确实我们的自制力还是太差了。
然后就到了正式比赛， 我们选择的题目是小球滚动控制系统， 接下来就是选
材，花了半天时间淘汰了步进电机而选择了直流减速电机， 因为以步进电机的转
速确实达不到题目的要求。接下来的四天三夜就是不停地调试， 我负责的是程序
这一块，基本上接下来的几天都是在调试程序， 只是每天都需要休息那么一段时
; C, A$ o2 ~7 I  q* K$ \3 i( s间，不然的话效率会越来越低。才开始那两天我就是没怎么休息， 后面感觉大脑
都不清晰了，所以还是要注意休息。开始比赛一天后报告也应该慢慢的撰写着了，
) n5 _) t7 l' J' q% \+ [因为如果留到最后再去一次性撰写的话会把一些东西落下， 报告的质量也会大打
3 U# [) c# K" I* i0 _折扣。这样的话，差不多最后全部东西都基本完了的时候报告也基本差不多了。
遗憾的是这次我们没有时间来进行一次整体的调试， 只是做了各个小模块的调试，
这也算是一个失误吧， 没把握好时间， 有一些联调的时候才会有的问题没能够及
5 e6 I$ y4 E$ E6 u7 s1 Q" l% |时发现。作品装箱贴上封条之后，也算暂时告一段落了，可以先松一口气了。于
是便回到寝室大睡了一觉。总的来说整个比赛的过程都是很愉快的。
% e( ~  s. t( \隔了两天去现场测试， 测试的时候很担心， 怕硬件出了什么问题啊， 或者天
8 }! \6 @) S$ g$ ]! S) g气原因导致结果不一样啊什么的， 不过还好， 运气还可以吧， 测试的时候没出什
6 ?: ]1 i" R2 A- h$ y) Q么大问题。
  M) Q# _1 S' W* a2 w后来得知要去参加综合测评，综合测评的题目是现场给的，是到了测评地点
之后现场才拆的题目。是用一块uPC324 （功能和LM324一样）和74ls74还有ne555
4 Z' A4 N  w/ e2 A6 v% ?; a" U完成一些波形并达到指标，而且只能用10V 的单电源，题目要求苛刻倒没什么，
问题的关键是不能够使用电脑， 不能使用网络， 甚至用到的示波器显示也是全英
- [; s  O5 ~! l8 r$ M; R文的，没办法我们英文都不好。由于这方面的东西确实做的少， 于是我们只能翻
- {4 Y" z3 i1 I: B' T3 f开模电课本，希望能够从中找到点解决方案。然后我开始用软件仿真第一个555
- S1 r+ B' v0 u出方波，很快就出来了，频率可调了，只是电压值达不到要求，然后想到时间紧
迫，叫我们这组负责硬件的开始焊接， 焊接好了测试和仿真的一样。然后开始用
( s. b8 S: Y# l& @74 做方波，仿真倒是很快做出来了，只是焊接出来后发现不行，一直以为电路
没焊接对，后来才知道是74 只能用5V 的电源，所以有时候仿真和实际情况还是
很有出入的，毕竟仿真是理想条件下的结果， 实际做的时候需要考虑的东西更多。
6 G) f$ W! m7 W" @; c( k然后我们就开始处理电源，没想到竟然还不提供5V 的稳压管。所以浪费了很多
的时间还没把第二个弄出来，后来通过方波积分得到了三角波。。。。。。最后的结
果不是很好， 背负着遗憾离开了比赛地点， 总之还是自己这方面太薄弱了， 平时
! b* Z3 H& ?7 g8 X做东西做少了，学习上也没有很投入，所以看到个74 芯片都蒙了，这次主要也
就是坑在了74ls74.
/ P8 A9 v2 s* D# l+ D( D* O综合测评对我们考验更多的也就是对模电知识的掌握情况， 而我们欠缺的也
! T8 L8 l5 a- z就是这方面的知识， 放大器滤波器都掌握的不是很好， 有些电路即便是通过电脑
仿真的方式调试通了也不知道其中具体的原理， 因此出了问题也不知道该怎么去
; y( U8 B5 F% V解决。还有一个问题就是我们对网络、对电脑的依赖太强了， 这或许是我们这代
) H6 R: \1 r/ B) q2 X人的通病吧。有电脑、有网络的时候我们总能够百度谷歌到一些有用的信息， 也
8 V: k5 z% O0 U% u  o能够通过Multisim 或者Protues 把电路仿真调试一下，而没有电脑、没有网络的
时候，我们设计电路只能够在纸上通过仅有的一点点电路知识来进行设计， 当我
. ?$ L' |4 s0 L! {们在纸上设计出一个电路的时候连我们自己都在质疑它是否能够正常工作， 而验
+ i. ^7 g0 h4 s1 K/ ^4 `证它是否能够工作唯一的方法就是把它实现了， 接上电源，这些过程在平时是没
什么，顶多就花费点时间而已， 但是在综合测评的现场我们没那么多时间了， 所
/ O( p* K( L& R4 W有的那些知识都应该是平时准备好的而比赛的时候我们直接从脑海里面拿出来
  @4 S8 S9 F0 H0 ]/ Q6 X* y( w用的。只能承认这方面我们的确做的很不好。这方面必须得加强了。
不管能不能拿到奖，至少我们经历了，自己得到了锻炼，就够了。
最后，谢谢所有的老师，尤其是谢谢曾老师，整个比赛从培训到比赛完都让
您操劳了很多很多， 而我们却做得不够好。谢谢我的两个队友， 所有的成绩都是
  a, ~, J& x, `我们在一块共同努力的结果。

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