|
EDA365欢迎您登录!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册
x
( F' E8 Q2 j8 E6 q9 q
5 d D" c: G' b
一般人的知识组织就像一个仓库,而且这个仓库,只管堆放,从不整理,像下图这样:$ E! `; X% Y4 ?" m- C2 B& D
这样的结果就是东西多了,找都找不到。
$ W/ v3 S" U- R8 w, R2 o( [' P: z7 ^ L
于是,有的人为了避免这种情况的发生,对知识仓库进行了整理,变成了下图这样:- G! z/ |0 m3 x$ k/ J
分门别类之后,一下子清晰了很多,但仓库变成了图书馆。8 R6 I! d7 A) T
4 Y$ N9 r5 [% ?, p这样组织的知识是不是就可以在工作灵活运用了呢?
% Y5 X! d5 r' U' t0 O6 i4 }* {. v# y6 L: z
想象一下我们工作中的场景,当我们接到一项任务的时候,它分为好几个步骤,每一个步骤可能会用到好几种类型的知识。
: u! e7 L8 I5 P: @$ Y& Y" @2 a" T. T! S! }' k
! p% \( a3 [ |! \如果知识只是按照专业领域来划分,工作时查找起来仍然会很麻烦。就如同我要解决一个问题,你给了我一座分类清晰的图书馆,我还是要费九牛二虎之力去查找、阅读、组织资料。很多情况下,即使知道这个图书馆的存在也懒得去查。: h A5 k8 N" P; B# s g7 w; H, g
8 j( }) |" A( p D1 m那怎么样才可以让这些知识查找起来更直接呢?. X+ Q+ p0 G$ {( \, _0 `
$ _% q& A- k0 y+ J* Y$ @+ v" a% s从应用的角度,如果能有实实在在的操作手册,查阅起来就可以方便许多。所以更好的分类方法不是按照专业领域来划分知识,而是按照工作的步骤来划分。$ p5 ] W: i5 \) l" I
k# M; `4 ]. U' k
4 ^! s1 P" b; N M) {3 p有了这样的操作手册,你就可以不假思索地在工作中运用之前积累的知识了。0 ]! A+ C; N8 ?* W9 \( @6 I
. l5 K0 `2 e, Q那有没办法既可以像操作手册一样按步骤来集结这些知识,同时又保留原来专业领域的划分方法呢?或者应用中,你会发现有一些知识不光在一个步骤中可以运用,在很多个步骤中都可以运用,如果每个步骤中都记载一遍这些知识就会很麻烦。; W0 H0 Q' ]5 r ]
* B5 ^- `8 s8 \ ]5 _这时候你就可以把相关的知识单独提炼出来,通过链接将工作步骤与它们连接起来。当你要运用这些知识的时候,还是可以顺着工作步骤找到入口。
; t: n4 d7 k5 M0 n3 D
# X; I# [* l" t' P5 W
8 { y! M1 [0 l: r/ _: O0 z, `; m对应到个人能力模型里面,我们就会这样梳理:
* Y' Y' ?- V5 _" Y2 U. [
. {- p. d1 R( k8 r# o0 J7 R5 P) ]8 E$ W; S0 D* u
在工作中你会发现,除了掌握工作流程框架和知识外,不管任何工作要想完成得更好,还有两个很重要的影响因素:素质和能力。这些素质和能力,始终与我们的工作、生活相伴。
8 h# C- Q+ j+ d+ h/ j D7 {
$ n X- F% b% B3 N6 q& h N7 T L) O6 `6 C5 ?
对应到能力模型里面,梳理的结果就是这样的:
! [* h: |, U; H' L
0 t; ~0 a) y/ ], Z$ m" |7 T0 ?
) h, L# \ ^6 m综上,我的个人能力模型主要由素质、能力、技能、知识这四部分来支撑。' b0 h, ~% i" s* Q# I; M
$ B% D& \- Q1 h8 v
+ R4 x$ D! i$ O5 O* u T; c8 p( s) {3 x' X; d; S2 K2 `
1 k( @+ ~+ @% l3 O! x; F. |
$ e" X" c* ~; V( L5 ?0 L1 {/ p |
|