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摘要:新冠病毒肆虐,闭关静修反思:如何提升个人和组织的整体能力?什么样的方法是个人成长发展的底层逻辑?什么样的手段能够全面促进组织的成熟进化? 7 u% U' S# ~' d
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山川异域,风月同天。 e3 z2 W: [+ t3 {& l
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新型冠状病毒疫情这只黑天鹅,2020年突如其来轻轻一挥翅膀,如同打开了潘多拉的盒子,横扫我们整个社会、经济、生活、工作,造成了巨大的冲击和可怕的影响。 ; g- R0 y4 d3 T
前事不忘,后事之师。 ) ~1 b' a& w0 D/ v+ [( Y i- l
17年前,我们就曾遭遇SARS袭击。 7 z2 S: P- [; S
如果我们能够把当时在SARS中,积累的经验和知识提炼、萃取并能应用起来,是否就能对目前危机预防、事前预警、信息公示、策略应对、患者救治、新药研发、经济恢复等,有极大的帮助? 再看看企业界,我们也听到了许多这样的声音: ! f' L) b- o9 W; E1 M
- “我是企业的管理者,如何做才能快速响应各种各样的突变呢?”
- “我是企业的一名员工,当公司业务面临断崖式下滑,结构性裁员马上开始,如何提升自己的竞争力?”
- “我是一名KMer(备注:指企业内部知识管理从业者的别称),如何助力公司保住元气,熬过冬天,并快速恢复?”
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提升个人和组织能力的重要手段
! F. _5 |& E" n8 w7 `9 P' s/ P4 v7 F达尔文在进化论里指出:能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。 K. b% O- J! Z6 W' s+ k' B8 h3 S
同一批公司入职的大学生,工作几年后,差距会明显拉开。
0 @5 T8 M/ g5 L$ [$ e同样资历的业务骨干,十年之后,有些人还在原地踏步,而有些人已经成长为行业的领袖、顶级的专家或头部的IP。
. c) g8 C, s* ~4 W0 w; t! `/ F差距是怎样慢慢产生,并逐渐放大呢? , G" X/ L# q, ^. d# {2 X' j
有诸多的学者、大师,经过大量的研究,共同发现其中一些普遍的规律—— : |+ ~- C; ?1 d5 Q! K
能否吸收新知,能否复盘反思,能否萃取经验,能否付诸行动,是个体与个体、组织与组织之间产生巨大差异的核心原因。 2 V' W6 S) v, \! ?& c S3 k/ L
反思过的经历,才能叫做经验。
1 W9 ^0 X) j2 Z9 ]. Q经历不值钱,经验才有价。 4 T! |* X o+ z3 n
萃取后的经验,才能形成方法。 " R/ }. N4 n3 m# T6 U
经验固有价,方法更值钱。 ' R& f* l- d% h& `8 {' I, J9 P% t5 P
柴静在《看见》里说,痛苦不是财富,对痛苦的反思才是财富。
4 m. d" b- o8 ^; E华为公司轮值CEO徐直军曾经说过:公司最大的浪费是经验的浪费。 ) V( q' b$ s$ F, Z9 c
让你进步的,不是你做了多牛的事情,而是你总结、反思的深度。 - s; ~/ c) C) c% Z+ C! t
让组织进步的,不是组织做了多牛的事情,而是系统积累、沉淀知识的厚度。
8 g& i9 J5 d7 i! D! k4 p, Q4 |所以,对知识进行有效地管理,才是系统提升个人和组织能力的重要手段!
" K- X$ l" |4 r& E9 H6 d如果我们不能借鉴之前的经验,不能终身学习,不能与时俱进,就一定会被时代和社会淘汰掉。 % u9 i" o5 l. s7 _
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掌握和修炼知识管理的四大方法
, Q3 Y' |9 Y! l7 d; P) ?0 k# K0 y什么是知识?什么是知识管理呢? 8 f! Z. W# a, ?( ] `
国际标准化组织ISO是这样定义的:
3 a: x% t! Y Q& p知识,是个人或组织的资产,在不同的场景中促进有效的决策及行动。 1)知识可以是个体的、群体的或组织的。 2)据于场景和目的,人们对知识所涵盖的范围有不同的看法。知识的例子包括洞见和诀窍。 3)知识可以从学习或经验中获取。 4 |2 M/ d) l* g4 p+ M# y/ ~
知识管理,就是关于知识的管理。 1)它采用系统性和整体性的方法来提升结果和学习。 2)它包括优化知识的识别、创造、分析、表达、共享和应用,以创造组织价值。 对于个人或组织,如何管理和经营好知识呢?
, A! i1 n: F/ X在那么多复杂的概念、框架、模型中,有没有特别容易记忆、快速理解的知识管理方法呢? 其实,只要了解、掌握好如下的四大方法,就能从零开始,进行知识管理了! + B2 s. {( Y3 f$ ?. i3 K4 H
- @- x( @# ^$ G6 {1、知识架构术——知识体系设计与分类 消除个人及组织普遍存在的知识零散、不体系的弊端,需要系统化构建规范的知识框架和知识体系。 - 个人到底应该掌握哪些知识?
- 组织哪些知识是最为核心的?
- 能否建立统一的知识类型?
- 个人电脑、笔记本里该如何设计文件的分类?
- 组织的云盘、知识库又该如何架构、设计知识分类?
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; V3 J$ }2 s- m知识架构术,就是解决这一类“知识体系设计与分类”的问题。 # w g* X# f( R2 Z# E; R. _
对个人而言,需要架构设计自己的知识体系。
1 b$ V: u6 N4 M: P4 @缺乏个人级知识体系的碎片化学习,只能说是个人兴趣使然,只能从表面上缓解知识焦虑,制造我每天没有浪费生命的幻觉。
7 s4 f6 z- r" k2 M' Z对企业而言,更需要架构设计组织的知识体系。 . H, Y+ E; y3 \3 _: {; R- M& {
缺乏组织级知识体系的无意识积累,只能说是工作本能所致,只能从表面上缓解知识缺失,维持我们每天都似乎在积累知识的错觉。 + q. C% {' x6 S1 \, F2 p) U
这项知识架构术,可以帮助到你掌握知识体系架构规划的框架、方法及技术。
% ~0 D" N9 S9 t) x5 a0 e从战略角度出发,识别对公司现在以及未来有重大影响的知识领域。
, P% L1 r$ ~- D. e! I- V; B对知识进行盘点,基于个人、专业、部门、组织等设计知识分类结构。 ' E, N8 \7 \' N
这是是职场人迈向高能人士必备的基础,也是组织知识管理底层的基石之一。 0 e( Y ^6 J# y; C& i# }
' X9 M: }7 i. Q2、知识酿蜜术——知识萃取方法与实践 " g! c: r l6 X) p9 ^2 n2 Z8 O- F
在自然界,蜜蜂在百花丛中采集苦涩花蜜,并通过特殊方法和辛勤劳作,最终酿造出甜蜜的蜂蜜。
* v, C2 p0 \$ C. X在生活职场中,知识工作者也需要进行知识萃取。 % c% @9 ] |4 V4 V5 U/ i( q' i
把隐性经验显性化,把显性知识规范化。
, |, Q$ d; X6 T' P; K我们每一个人都需要博采众长,通过分析、对比、总结、提炼、升华等,去芜存菁。
. F: t1 y6 i0 k4 }- 如何快速撰写案例?
- 如何能够即兴发言?
- 如何挖掘专家经验?
- 如何收割项目知识?
- 如何撰写发行书籍?
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- y6 E8 c! h4 b/ |- Y万物皆需萃,万物皆可萃。知识萃取,正是对症下药的良方。
知识酿蜜术,就是解决这类“知识萃取方法与实践”的问题。 掌握好这门技艺,无论现场讲话,还是撰写材料,还是分析问题,都会成为知识工作者职场必备的一大杀技。 掌握好这个方法,能够帮助个人和组织挖掘经验、撰写案例及萃取知识,促进学习型组织建设,提升个人及组织软实力。 知识改变命运,萃取放大价值! 不经萃取的知识,算不上真知。 不经复盘的人生,也大打折扣。 人生的酸涩苦辣,最终都会酿成甜蜜! ! G5 V1 T* s0 O/ s: Q7 j; s
~; s0 ]* O& a7 Y% Y! N+ t3、知识促活术——知识管理运营策划落实 俗话说:三分技术、三分管理、四分运营。 知识管理平台,想吸引并留住用户,必须参照互联网、人工智能最新技术发展及产品运营的经验和规律,深度结合业务精耕细作。 - 如何拉新、留存、促活?
- 如何最大化传播自己的思想?
- 如何最大化共享组织的知识?
- 如何真正让知识“活”起来?
- 如何真正让知识“火”起来?
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知识促活术,就是解决这类“知识管理运营策划落实”的问题。
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把陌生人变成新用户,把新用户变成忠实的用户。 通过有效地知识运营,实现让知识“活”起来的核心目的。 对于想让企业知识“活”起来的各类知识工作者,这项知识促活术,能够帮助你系统掌握知识管理业务级及平台级知识运营的思路、框架及方法。 积极布局未来,探索人工智能等技术在用户画像及运营、内容关联、业务洞察、数据分析及挖掘等方面的应用,一起寻找组织知识运营有效的行动及方案。 2 p9 N, I! R m2 i
4、知识变现术——知识应用方法与实践 知识管理的价值不依赖于知识或者是IT,而是组织成员对知识的应用! 知识应用是知识管理产生价值的直接环节,但这临门一脚去往往最难实现。 - 如何让自己成为斜杠青年?
- 如何通过知识服务直接变现?
- 如何真正推动组织人员应用知识?
- 如何结合业务实现知识场景化?
- 如何结合项目、岗位、专家等开发各类的知识地图?
- 如何评估知识管理的价值?
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; L1 b6 c, a. w. t' |. t知识变现术,就是解决这类“知识应用方法与实践”的问题。
针对想全面掌握知识场景化落地方法,希望探索知识变现模式的各类知识工作者,这项知识变现术,能够帮你快速提升知识场景化的应用。 * C* I- p) t7 x/ ^
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 大卫·库伯提出经验学习圈理论,认为学习的过程,必须经过“具体经验、反思观察、抽象概念化、主动实践”四大环节,实现螺旋上升。 佛法讲究“闻、思、修”三大次第。 听闻经典、思考思索、修行求证,缺一不可。 由闻而思,由思而修,由修而证,乃修学通途。 现实世界中一个人的成长,同样离不开学习、反思、践行这三大环节。 通过读书、行路、阅人、拜师、领悟等方式,方能实现不断的超越。 应用知识管理,就是要融入到不同的场景,不断进行锤炼打磨。 与之相伴,我们学习、工作、沟通的效率也会随之提升放大。 清风徐来,万物生长。 知识架构术、知识酿蜜术、知识促活术、知识变现术,四大方法,往复循环,周而复始。 领会、掌握和运用好这四大方法和技术,就能让每一位知识工作者,总结过去,立足当下,指导未来,成为安身立命的傍身之技! 当动荡成为时代的特征,无常更是人生之常态。 晴天修屋顶,风雨多休息。动静皆有时,进退方有度。 反杀不死,只会让我们更加强大。 经历过人世间的苦难和轮回,才会真正实现凤凰涅槃,浴火重生。 见天地,见众生,见自己。其志弥高,其乐无穷。 正可谓:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 + q f% m2 w* N3 A+ O7 ]. p0 N6 G
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