|
|
EDA365欢迎您登录！
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？注册
x
- 知识管理·建立自己的知识系统
9 i% l- K" A7 e B/ X7 n( i2 ~# X- 01知识管理的两个误区一个关键
7 l4 A/ d. h+ Q: Q2 z+ t% f- 知识的解释1 U% x, K% p1 p& R ~
- 协助我们做出正确决策和行为的信息
- 知识就是生产力信息
- 是那种能够驱动你\改变你的信息
- 能够促进提升你认知态度\行为思考的这些信息9 C0 b* c3 d, n1 a( W
- 伪知识
1 R- h/ W1 W9 r: S9 o- 不能应用在实际生活中促进你更好的完成目标或者任务的信息* S r K. _! c
- 误区
) R e1 |" d0 m% u3 S- 第1个误区就是以收集知识为主的这种观念
- 第2个误区缺乏深入的知识内化，只是在浅层的进行积累/ M; k( e* h1 m6 b7 m* c# s
- 你懂的和你会用是两个完全不同的层次 o6 H- i! V7 f5 _; W A" {
- 知识系统9 R+ G* P t4 P5 V6 c
- 用软件等工具对有价值的知识进行分类的存储和管理，积累知识财产,提升我们的核心能力
- 就是通过工具把有价值的知识呢，构建成一种能力
; N7 M& T' b% N* U; o! F* X2 F( ?
- 如何构建自己的知识体系5 n% e' J0 P1 V3 K( D
- 用我们的生活场景和应用场景, 去架构自己的知识体系即可
- 用4个字说呢，就是 急用先学,用得上的东西先去学/ l5 g& T; H4 Z9 n. U D8 J- X
- 02如何迈出知识管理第一步
* K/ `5 ^7 s! Z! a, T3 ~0 r- 第一步 直接开始做0 U% N' i& f) y
- 先行动再思考
- 需要从心底接受糟糕的现状，先行动起来你就会成功一半，9 |- K3 `: m1 A, W9 A6 ^# Q
- 第二,从一个小目标开始你的知识管理之旅
6 J. K* A! h+ ?! u: {8 K- 开始呢，要调低我们的预期，降低我们的目标
& W) V/ Z2 k: f" I! Y( N5 R- ^# x* ~
- 第三，千万不要等准备好了再开始
; d' E* ]5 w4 r# F% A' L9 W- 我们要放弃完美主义的这种想法，不要等到什么都做好了，一炮打响,不存在这种事
- 最重要的一点就是马上行动起来
7 L0 S0 l, f/ d `' i2 N2 r2 O
- 第四要有耐心,要坚持0 g/ X0 j* l) |2 A B6 ~
- 你看到的所有现状都是有时间的延迟( T: R3 H+ K. v* |6 V! ~) w' Y
- 也许延迟半年 1年6 q5 f, \$ D' Z- Z
- 起码坚持半年以上
: l' i1 t2 m% o( Y
- 03搭建知识系统的三个步骤+ A# [9 t8 O0 Q5 i ~5 Y
- 知识系统概念 p7 u4 @( q, B. h+ ?. K
- 知识系统 更注重的是知识的链接和聚合4 [1 A5 l/ \. ]1 W6 H4 m
- 3步骤
' P y" \2 }8 W b- 第一收集信息, 加工为知识点，以知识卡片的形式储存下来,
. @ r& `1 d- e* h; w- 一个知识点啊，一般由两个部分构成，理论和案例,呈现的方式就是知识卡片
- 给这个知识卡片打上一个标签
- 进行分类\组合和拆分$ D! @+ r: I6 f- n/ `. P& D$ W+ w
- 第二，对知识点进行拆分重组，让知识点之间发生链接,形成小的网块，% e: F! J, x- d0 F5 W
- 第三对知识网块进行重构,形成知识系统& N% P) J* J" |0 r+ T
- 奥卡姆剃刀原则
- 如果在同一个问题上遇到了很多不同版本的复杂解释，那么你选择最简单实用的那个就行了 I. f2 \9 y5 O) i- Q
- 04知识系统是高手的能力底座0 P3 R; }. O3 J& u: g- m* O! ^
- 能力是一个系统' ~/ x, C7 p3 c' K
- 很多人错把单个技能点当成了能力
* m4 S$ S. Q" ?9 Y1 B
- 如何提升自己的能力呢! _# v" k9 r' s5 _* U: u2 V
- 它的底座是知识系统
3 T+ o3 U* D4 V. n) b
- 我们在理解任何一个事物的时候，必须将自己已有的知识和这个事物呢建立起来链接,就是用已有的知识来解释它，这样的话如果你的知识量越丰富越系统，那么你理解的时候呢，就会越多，而且理解的速度要比普通人快，
- 解决问题的过程. I+ l# B+ {% L7 d
- 定位相关问题,问题是什么？
- 我们会在知识系统中搜集相关的知识技能
& ?; v3 G0 I# l! a+ H- 各种概念方法经验或者所见所闻的信息以及行业知识
/ H8 @( l" B; b& ?% U$ g" T+ l
- 优化匹配相关的核心解决方案
9 Q. l# Z" q2 z1 f- Z3 @- 用什么工具
- 有什么步骤
- 处理哪些对象
& h y* @$ b# i
- 一个人如果他掌握的知识越多
) \; o/ N6 I q S2 O, M- 知识结构分类越系统
; ]/ ]' G! N: ?3 C- 可以搜索和链接的知识点就越多，大脑的备选方案也会更全面而且更高效
- ]9 S& N5 k& N6 \( r W
- 05互联网时代的最新知识管理系统
4 }% y! y* c8 v/ C4 H! p9 Q* a- 搭建知识系统的需要把握三个方向0 N: S* t1 m# i% ~
- 增加知识量
- 汇聚主题知识
- 提高知识链接的强度$ j6 y6 }, K2 m" u7 r$ S9 A7 A/ F8 U
- 06高手应用知识的底层逻辑( T. ~" j' G( d$ h1 y% x5 } a/ V2 s
- 提高知识链接的强度 4个方法
7 D- p! t& m9 K- 1.积累带有接口的知识点
. {3 v, w3 j0 U- 最常用的新旧知识链接的方法呢，就是比喻
- 用我们现有的 知识来解释新的知识! w: k: [2 `8 U! r6 G8 S* M
- 第2步习惯性的使用知识,形成快捷键
- M9 m7 p! a4 F- m( U6 i, P2 s- 就是要不断的在我们的学习期进行刻意练习
- 这些自定义的快捷键啊，被知识管理大师称为隐性知识，你那甚至觉察不到它的存在
) ^0 \4 C+ ~7 f( j8 _/ p
- 第3步提升知识网块的数量/ o' J8 C& A+ e+ z3 e- k) ^
- 当你在调用某项能力对应的知识呢，并不是在一堆知识里面乱找,而是在一个区域一个区区域，一个块状一个块状的找
* M2 k3 d3 m2 s5 a8 a: o; q
- 第4步提高知识网块的组装能力( ]: i. e3 j7 M2 ` p
- 按照套路去组合这些知识网块
- 例子
- 营销的4P
- 分析--swot分析方法
- 对这些知识网络进行随意的组合
- 提升创新和创意的能力
3 d! e# x' ?4 \3 O8 E
- 07知识管理工具论
5 z7 I( a8 I. C! d& _: J, X% l4 R- 工具思维的两个重要认知
+ G7 g9 s% ~; _% o$ E8 l1 d- 第一我们要有善用利器，发掘工具的核心价值
& b- }6 `, ?- B5 U1 ~. L- 必须抱着开放的态度，接纳尝试新的工具带来的价值
- 你想任何一个工具的设计，他一定是为了解决某个无法替代的场景痛点' r+ P- L8 ~0 k1 b+ R. g6 N% Q1 m
- 第2个关键，深度思考，掌握工具思维
4 F% ~! d; L2 Z* s+ G, n- 对所有的工具的底层逻辑,本质形态呢要有深度的思考与认知，
- 任何工具本质上是对前一种工具的迭代与进化优化
- 需要在使用工具的时候呢，要定位工具的本质，
- 只有你深入理解了这些工具的道和法, 才能够摆脱工具的束缚与限制，
- 好的工具呢，一定是帮助了超越了身体,毅力,时间等方面的限制，让效率翻倍提升，这才是工具的核心,
- 主动的思考，深入的理解工具背后的道法. Q; o- }" x R4 G6 e
- 工具思维两个重要误区9 }+ C- M9 E" r, h! _, b
- 第1种呢就是工具排斥者
0 L& z9 c, a, H0 z* d- 在取舍之前呢，需要研究透彻新工具带来哪些优势，然后呢，在这些比较平衡和选择7 C: b* b, W" h2 @; Q4 [
- 工具癖
" h; C7 V+ W& W, r4 D2 K* ^4 f( C6 R$ Z- 只是停留在研究工具的这个层面上
- 没有用工具进行具体的实际生产和产出呢
% d+ w0 ~$ l- J+ C4 F
- 08知识管理的核心工具入门3 }3 I O: W1 E3 k6 K3 ? V
- 知识系统工具3个必要功能4 H$ Y& X& b9 P) O9 W0 A
- 信息收集
- 知识整理
- 知识存储2 o5 G& t. F1 a+ p M. X; k
- 使用软件管理知识系统3个步骤
8 X& y' W0 }1 @; `0 T G; p) e- 高质量的信息搜集进笔记管理软件之中,定期的进行整理
- 将信息加工成知识卡片，打上标签，存放到对应的主题笔记中去
3 Z) K& ^$ ^( [1 g2 r+ z' ]) k- 如何打标签
- 一级标签
- 将所有的知识分为了5种
- 概念
- 事物
- 故事
- 观点
- 方法
- 二级标签是学科
- 例如:管理学
- 三级标签是这个学科的核心概念
- 例如:传播学中的定位/ d: g0 |, m- {% i" }. f, _/ k/ X
- 熟练的使用快捷键,调取\管理和搜索笔记信息
) ~ `9 V* w( _0 U# Q( ] J
- 09如何驾驭海量信息8 G% ^, h" f9 l6 W0 L" U9 `. o
- 过去如何构建优势
% v4 W7 R0 a9 d# }3 ?- 占有的信息量大
- 掌握的知识点大
- 谁的消息更灵通+ I$ v5 s4 Q- G3 R; ?7 q
- 现在如何构建优势6 R1 _0 `! G6 h" K' z, A3 j
- 方向，那就是做减法
- 要有效的筛选优质的知识，构建自己的知识系统
- 个人信息的结构，主动管理信息和解读信息的能力,成为了核心优势
- 知识的结构和识别优质知识的这种认知能力，成为关键. a' Z! I: A! N5 P5 ?7 v: \) }
- 10如何根治信息混乱
9 l# l/ O0 ~8 P0 B: M& z- 分类的重要性
0 ^8 u+ W2 A0 \! u* U" _' ^3 t- 分类呢就是通过提取事物之间的相似性
- 只有将信息进行分类之后，以后呢才能够发现信息背后的知识，建立起真实的关系，从而能形成自己的知识和认知体系
- 对于复杂的信息不断的去分类，归纳到不同的知识点上，不同的知识点之间呢，会形成链接就会形成了知识文化和知识框架# ~; o( B9 l0 g2 l2 Z4 I2 I+ ~
- 掌握2点分类的思想8 a1 w% D9 t; u! C
- 搜索大于分类& v: u9 ]. ~, t( I" Y" o# ^
- 不提倡粗放的进行笔记信息的堆砌
- 不提倡过于细致的分类
- 它陷入了用纸质笔记本分类管理的思想+ F- P) i L( _1 n; ~
- 第2个关键的思想呢是明确用途,迭代升级) D4 X5 u2 D5 K9 R7 Q
- 等到你的笔记本达到一定数量和规模的时候
- 可以把某一类型的笔记本合并到一起形成一个新的笔记本1 ~6 N A# l9 a, W; R7 B/ ^# L+ }
- 11如何快速精准收集主题信息
; y4 _+ p, n( N. }/ Y" r' a- 8个渠道/ y) E8 ^$ K8 _0 h3 V, m+ R8 n' s
- 内部渠道
2 d5 ^; M" d5 v) {1 R: s. `" ]- 个人经历
- 我平时生活中多留心一个领域的知识,进行收集
- 常用结构拆解和标杆学习,处理这些信息。
- 能够快速的提升自己对应的能力
- 身边人经历
- 可以付费加入一些牛人的一个学习圈子
- 需要用心分辨哪些人才是值得学习
- 学习后,要进行复盘和内化
- 要结合自己的能力和实用的场景以及经验进行内化# s. A P: Q- I/ H( H% l
- 注意事项* H1 P& I) z% [0 h* q9 i) P3 ]
- 要定期的整理7 Z4 r+ _% W* G) Q( _! F
- 5阶信息评估
- 3R信息提纯- G) A: F9 M. E
- 定期的熟悉
8 P( Z: \/ r" U7 M- 有空多看看笔记
- 用ANKI复习
' D, k8 e% Z6 |" j
- 12如何掌握阅读入门技能# ?: c' M: s0 g& s, d& u
- 科学读书法的4个关键环节
5 s" |6 z9 H1 C8 j; N/ g0 y- 选书
. m8 g' `7 j2 u) g+ ~) I- 识别好书的方法
- 清单式读法/ a% z1 E' @0 o; L; D! V* A
- 读书
- 内化
- 应用
" D. d2 x3 B- A" M
- 清单式读法
. h. G9 a9 z1 S+ F$ E4 X! y- 列一个备选的一个书籍清单
% p) w* w3 U' @3 D% J8 N- 书籍的来源
- 第1个呢是日常生活中积累进行一些收集
- 把平时遇到的感兴趣的问题记下来，然后去搜一下，看看有没有对应的书
- 第二书籍枢纽法
- 好书中的推荐书籍或者参考书籍
- 第三经典书籍书单
- 第1个呢就是印刷的次数
- 第2个呢就是销量，多次重印，而且销量上百万的书籍一般质量不会太差
- 需要区分是全球销量还是中国销量
- 在选择外国书籍的时候,要注意翻译者的水平
- 第四快餐类的书单
- 可以做为我们迅速了解一本书的内容
- 一般知识付费类APP
- 得到的每天听本书
- 樊登读书会
7 W# M+ A% y) }* x7 i1 V
- 第2个步骤是试读& ?0 `. B' R; G- ?. t
- 关于在于试图书籍的来源
- 在网上找电子书来试读1 Q( F6 c5 b- U. E0 b% D+ k& P
- 13如何应对知识快餐
' d- |; U5 h7 E, s- 如何识别出有价值的信息$ g/ O/ j; W& Y4 H
- 五阶信息分类法
6 p- g3 N) \4 t- 随意信息
- 不用记笔记
- 观点信息
- 许多观点不可靠
- 需要我们反复的去论证
- 流程类信息
- 告诉你一些具体如何操作
- 包含一系列的流程，动作步骤信息
- 最好要结合自己的情况进行调整和修正
- 实际信息
- 在生活中人人都已经验证的可靠信息.
- 理论信息
- 是能力维度中的道,属于底层逻辑
- 例如:第一性原理 ,数学公式
; _5 P. \ L2 D w+ e9 z2 ?
- 高质量的文章的特点0 w; z* u6 w+ E: L! r! C- V' l. F
- 有案例这样的实际信息
- 有理论
- 有操作的方法; b8 `6 ^2 r; j
- 14如何快速识别优质信息：五阶信息分类法
1 b9 g! Y: i M- d- ]- 内容实际为 15如何快速提纯核心信息：3R信息提纯法
- 提高知识利用率的方法$ t3 H7 W! B1 B4 g; o: f8 O& ]
- 掌握三R信息提纯法% u1 M, w( A1 s0 S1 ~# [8 a4 q
- 三R信息提纯法 步骤
* s; m+ P7 @5 f; v- 第1步剔除杂志
3 V$ R0 h$ s! h! {- 随意信息, 直接剔除掉
- 观点信息
- 没有任何可信度和准确数据和详实案例支撑，缺乏说服力的观点,也可以剔除掉
- 同质化的信息
- 我们非常清楚和了解的信息知识
0 @' J. ^- a- j \
- 第2步修补
, i7 M" i; y2 ^, r5 c& Q) n' i. a* p- 第1点整合
- 将一些关键的概念，重要的观点的概括总结为自己的话语，便于理解和应用
- 将修补整理后的信息转换成问题和答案的形式，就是问答卡片
- 答案,算是一个知识点
- 问题呢，就算一个知识点的接口，便于知识之间的聚合形成网块
- 信息 压缩和提纯最终是要为我们所用的. A+ F, |6 e2 x4 e p" I; E! V8 T1 v' Q
- 思考2 U* [! O* Z5 g5 f
- 第1点完善逻辑结构
- 按照2w1h的这个逻辑结构那将问题补充完善.
- why 原因
- what 是什么
- 很关键
- 只有养成探索事情本质的这个习惯，才能让自己的知识体系和对应的能力更加的稳固
- how 如何处理
- 第2点深入思考
- 深入的思考，把自己的答案补充进去，让其整体性完整的呈现为问答的形式
- 可以将自己的观点经验记录在其中
- 思考的过程中有什么遗留的问题，没有思考清楚可以一并附加在再最后
6 i6 x4 T- n3 s) U
- 三R信息提纯法的缺点9 q! ?: X; \' p5 W+ _- D1 A+ R
- 比较耗时间和脑力
- n) `+ W' S- ~. Y$ z2 _9 p8 ^
- 三R信息提纯法的注意事项 P: Q5 A& n" G8 M9 i" q) p7 |
- 通过5阶信息评估法判断文章是否值得用3R法来提纯
- 真正经得住3r信息提纯法虐待的文章和知识并不多
- 三R信息提纯法使用成习惯后,在阅读过程中,就能同步进行三R信息提纯法了0 {4 F6 B6 @, x" F, `
- 能从信息中提取出关键的知识呢，是一个人重要的底层核心能力1 \- E1 M! o+ K6 C
- 一定要反复的练习和掌握
+ x' x! B0 P& K' q9 w0 ^5 B! X
- 15如何快速提纯核心信息：3R信息提纯法
* m0 L9 |& |) l4 Q& ]7 O& v, Z& F- 内容实际为主题阅读
- 主题阅读的2个步骤' Y4 u8 x$ F+ X. R
- 主要的是观察研究我们的主题范围( F* v" c# S ~, C) {7 B2 t8 A
- 用我们之前介绍的收集主题清单的方法，搜几份有关**的一个书籍清单，然后呢，对这些数据清单进行筛选和试读，确定哪些书与你的需求,与主题相关，快速的对这些进行试读.
! I; O5 t3 }$ ^2 ^8 M; X" B4 D
- 第2个阶段呢，就是开展主题阅读. Y: z& {! r' H, m& M1 V$ _5 X1 V- m
- 开展主题阅读的步骤
( U/ I! M$ C `2 I- 第1步根据主题筛选书籍和相关的章节
2 a' f& Z+ c) h* J- 快速的浏览筛选定的所有主题阅读书籍的目录，找出与主题最相关的章节
- 你关心的主题才是重点，而不是阅读整本书* m3 j; j7 s! c7 ^7 k4 }' m: W
- 拆解主题 为一个个相关的问题* W+ I* _7 L N/ {
- 阅读的过程中呢就是寻找答案的一个过程
- 问题大纲会不断的更新和优化迭代
$ f7 b# M- A/ P9 ]$ v
- 第三，对照问题清单开展阅读
, P9 D7 U: t9 x% x8 n8 j- 有两种不同的阅读顺序
- 第1种呢是由浅入深,
- 你对自己的学习主题不是很了解
- 第2种是由经典到一般
- 你对主题呢，有了一定的了解- D2 b; Y( z: M6 q
- 分析汇总和统一这些问题形成自己的答案
7 T9 P: e R# L$ e/ s- V- e/ I- 需要通过思考和梳理，汇总和形成一个真正对自己有用的答案
# R, O2 t0 L: O9 v
% M K* u0 S9 S' f1 T. A( m0 Y
/ Z3 Y- u, `3 A$ J( Q
|
|
/1 
发表于 2021-1-25 14:43
收藏
淘帖
支持！
反对！