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[技术讨论] 日常工作与生活中的学习中常存在的误区,您是否有中招呢?

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    [LV.1]初来乍到

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    1#
    发表于 2020-4-29 15:23 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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    本帖最后由 fuxiaohua 于 2020-5-26 11:24 编辑
    6 b, P9 r" O& q' V1 A- S4 ?* Y1 h) ~- T/ k
    今天看到一段文字,发现不错,同时修改了一下分享给大家 0 Q+ h# l0 g! V" \: c% q
    通过观察,发现在日常工作与生活中的学习中常存在的(部分)12条误区: & j; i! k4 R# `! G8 x
    1.     只要答案,不要思维逻辑
    2.     重视单点技术,不重视系统化设计思维
    3.  看到问题,不是先确定问题而是先给答案;前提是问题是准确的才行% X3 O- h7 w3 Y" t) A  M
    4.  有些人是标准的伸手党,百度可以找到的知识,还拿出来讨论。
    ; u/ g) t! F3 V" g- N5.  科学与工程的概念的混淆..2 ^0 F* I9 T0 f9 P6 T6 h* ]  P
    6.  在技术、产品研发质量提升上都希望绝杀密招....例如:一天学会XXX学科
    , U4 s8 j8 L& s7.  在输入不全面或者不具体的情况下,希望给出的结果是确定…(提问中常见)1 Z  r3 M' k7 I2 V
    8.  对“无用之用”的藐视....设计理念对于技术来说,是属于哲学范围一样的东西,很多事情对于哲学来说都是小事。正所谓一览众山小……9 T. l$ B7 `/ B& y7 p
    9.  只要结果,不问过程;导致学习到的一些规则无法应用
    % K' ~7 t3 u' m/ I! t0 w# p10. 只顾自己一亩三分地;其实很多其它领域的设计理念,做法对于本领域有些时候是相同的,更是有帮助和借鉴意义的。这点每个人都会有写体会,在表达某个抽象概念是常常借助比喻就是这样的例子。借助能够感知的事物来理解抽像的理论或概念。0 Q5 X# T0 h( F# \- o; t+ u
    11. 对于如何学习,有些人思考的不多;导致在企业中工作认为没有成长,其实每做过的一件事情都可以去思考其意义,给自己锻炼了什么(未必是技术); }$ E3 k8 a; H
    12. 求助无门,真是这样子吗?也许在身边没有,但在5G时代,距离不是问题;问题是开放心态有多大,互联网无处不在。
    3 P/ ]8 D3 u, c; l. S( V6 T. v  X# x" Y4 }$ ~, y) o5 X
    欢迎大家继续补充,挖掘更多的误区,目的是认识这些误区才能让我们变得更好!$ r+ i4 X3 i- t, V
    8 F2 D3 d. I6 D+ x5 x) P
    背景:为了避免空洞的说法,那么来做一个测试吧?
    + j2 ]8 r/ _' X/ D问题是:为了高质量地把下面这个模块设计好,当您第一眼看到此原理图,您会有哪些想法或者关注哪些内容,关注的内容是什么具体的技术点,请详细描述出来?" d$ s- A% J  q0 W/ g* w4 g  R2 p
    如果您是互连工程师,您会关注什么呢?
    + |( P/ k8 g2 n8 q+ ^( i如果您是硬件工程师,您又会关注什么呢?
    . T+ e4 Q) K  c$ [- R如果您是模块的第一负责人,您又会关注什么呢?还需要哪些工程师协助您关注呢?" s+ m) y) X; I3 G5 C/ K# W
    如果您是EMC设计工程师,您会关注什么呢?2 g" I& a  Y1 ]+ s* F, B' b
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    + a" Z" q1 O4 G1 X2 P: J===================作者的其它相关帖子=========
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    发表于 2020-4-29 15:56 | 只看该作者
    电源影响也很大
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